“五育融合”推动学校高质量发展实践策略研究

在我国教育进入整体提高质量的新阶段，对基础教育阶段学校发展提出了新的挑战。“五育融合”成为全面育人的目标和基本要求。在此背景下，作为学校管理者要立足当前、着眼长远，准确识变、科学应变、主动求变，以改革创新为根本动力，立足全面育人，推动学校高质量发展。