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通过审美教育提升语文素养
引用本文:
吕苏红.通过审美教育提升语文素养[J].文学教育(上),2009(12):93-93.
作者姓名:
吕苏红
摘 要:
学生的审美心理的建构是要通过审美教育来实现,因此我们必须高度重视学生的审美素质教育,通过各种审美实践活动来培养学生健全的审美心理结构。
关 键 词:
审美教育
语文素养
审美心理结构
审美素质教育
审美实践活动
学生
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