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| 多媒体辅助教学三讲 | |
| 引用本文： | 宋剑云.多媒体辅助教学三讲[J].早期教育,2001(5). |
| 作者姓名： | 宋剑云 |
| 摘 要： | 一、运用多媒体激发兴趣。 需要和兴趣是学习最好的动力。我们借助多媒体集图、文、声、像为一体的特点,为幼儿营造充满情感、如临其境的氛围,多方位地刺激幼儿的感官,使幼儿在特定的情境中,不仅能获得大量生动、形象、具体的表象,而且能受到特定气氛的感染,活跃幼儿的思维,激发幼儿的好奇心、求知欲。如我们开展的常识活动“我们的朋友——动物”,以往的教学是将图片呈现给幼儿,画面是静态的。现在运用电脑制作各种姿态活泼可爱的动物,同时配上欢快活泼的音乐、动 |
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