午睡室里的“侦察兵”

以往午睡,教师总是喋喋不休:某某不要再讲了;某某某请保持安静。时间一长,教师说厌了,幼儿也听疲了,可不说又不行。我绞尽了脑汁,终于突发灵感,想出了借助《邱少云的故事》来激发和训练幼儿遵守午睡纪律的办法。我让每位幼儿学“侦察兵”,床便成了“侦察兵”匍匐的“阵地”,而教师的双眼自然成了“探照灯”。“探照灯”