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游戏研究中观察记录方法略谈
引用本文:朱清.游戏研究中观察记录方法略谈[J].早期教育,2001(7).
作者姓名:朱清
作者单位:南京市第二幼儿园
摘    要:观察记录的质量直接关系到观察的效果,关系到对幼儿的认识与评价。在游戏研究中,我们真切地感受到科学合理的记录方法为教育研究和幼儿发展带来的益处。现将我们的做法作一归纳总结,供同行参考。 1.整体观察记录与个体观察记录相结合 在游戏研究中,我们将观察过程科学分段,每个时间段有各自记

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