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| 数学思考现状的调查及策略 | |
| 作者姓名： | 张彩虹 |
| 作者单位： | 河南省沁阳市成人教育办公室 |
| 摘 要： | 思维能力是一切能力的核心,它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力.在数学教学中,学生思维能力的培养至关重要.本文就学生如何打破传统的思维模式,对一些问题提出具有独特的、富有说服力的新观点和新境界,开启学生的创新思维大门. |
| 关 键 词： | 小学生 数学 思维受阻 思维培养 数学思考 现状 调查 大门 创新思维 新境界 问题 思维模式 打破传统 思维能力的培养 学生 数学教学 事物本质 分析 感知 核心 |
| 修稿时间： | 2007-05-29 |
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