小天地 大作为

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园空间、设施、活动材料和常规要求应有利于幼儿的主动探索和幼儿间的交往。"可见环境是幼儿重要的教育资源.是孩子无声的老师。我们在教育实践中应积极创设并有效地利用环境.促进幼儿的发展。楼道作为幼儿园环境的一部分.天地虽小.却发挥着不可估量的教育作用。为了让这个小天地能有更大作为.我们充分利用楼道长廊的资源优势,让每一块墙壁.每一处空间都会"说话"。一、楼道里"读"绘本。绘本是最适合孩子的读物.故事语言很简洁,画面生动,有的甚至全篇没有一个字.但孩子