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| 重视朗读,提升语文课堂教学的质量 | |
| 作者姓名： | 陈会敏 |
| 作者单位： | 河南省开封市尉氏县尉氏三中南校区 |
| 摘 要： | 朗读虽然是一种学习语言的传统方法,但是对语文教学有着非常深远的影响,是不应该被忽略的教学环节。众所周知,语文教学是以语言学习为基础的,而通过朗读可以很好地诠释语言的美感。不重视朗读的语文课堂,不仅让学生失去了对语言的审美,而且使语文课堂渐渐地失去了生命力,降低了语文课堂教学的效率。因此,重视朗读,是提升语文课堂教学质量的必经 |
| 关 键 词： | 朗读训练 语文课堂教学 语文教学 课堂教学质量 引导学生 学习语言 提升 生命力 语言学习 教学环节 |
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