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| 轻松认读 快乐学习——对开展幼儿科学认读实践方法初探 | |
| 作者姓名： | 冯为慧 |
| 作者单位： | 浙江温州市龙湾区第二幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》提出:"创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交往的乐趣,学习使用适当的礼貌语言交往。"由于幼儿的年龄特点和身心需要,他们表现出了强烈的求知欲望和独特的认知方法,他们对汉字的象形特点感兴趣,乐意把事物与文 |
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