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杂志ISSN号
转化“后进生”的策略应对
作者姓名:
于丽娜
作者单位:
本溪市第二十二中学
摘 要:
后进生.指的是那些在德、智、体、美等方面没有达到预定目标的潜能生。作为学生个体,后进生这个定义是相对的,也是暂时的。后进生类似于社会中的“弱势群体”。理应得到教师更多的关注、爱护与引导。作为教育者,我们应当清醒地看到,后进生是在后天的生活与学习环境中形成的,他既不是天生的差,
关 键 词:
“后进生”
转化
学生个体
弱势群体
学习环境
潜能生
教育者
标的
本文献已被
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