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略谈班主任的情感教育
引用本文:徐海颖.略谈班主任的情感教育[J].教学与管理,2002(5):18-19.
作者姓名:徐海颖
摘    要:教学是一门十分复杂的艺术,影响它的效果的因素很多,诸如:教师的业务知识、教学的方法、学校的教学设备和教学环境、教师自身的素质等等。所有这些都对教学效果产生了程度不同的影响。但是其中还有一种因素越来越显出在教学中的重要性。那就是“情感”艺术。以情动人、寓情于教、创造情感氛围,有助于我们的班级管理和教学工作,“感人心者莫先乎情”。

关 键 词:班主任  情感教育  教学设备  教学环境
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