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| 中学数学教学中质疑引导学生思维的途径 | |
| 引用本文： | 李洪权.中学数学教学中质疑引导学生思维的途径[J].广西教育学院学报,2004(Z1):77-80. |
| 作者姓名： | 李洪权 |
| 作者单位： | 广西教育学院数计系02A班,广西,南宁,530023 |
| 摘 要： | 本文从定义(概念)、定理、公式和解题方法等四个方面来阐述怎样质疑引导学生进行思维,提高其数学思维能力. |
| 关 键 词： | 质疑 引导 思维 途径 |
| 文章编号： | 1006-9410(2004)Zj1-077-04 |
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