|
|||||
|
|
| 如何提高高三复习课效率 | |
| 引用本文： | 褚俊缗.如何提高高三复习课效率[J].考试周刊,2014(17):73-73. |
| 作者姓名： | 褚俊缗 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨中学,浙江诸暨311800 |
| 摘 要： | <正>进入高三,我开始摸索复习课,如何提高课堂教学效率,如何让学生更自觉地主动学习,这是每个高三老师最头疼的问题。我曾经跟很多老师一样在复习课上陷入"做题—讲题—再做题"的题海怪圈。学生却在每节课做题、讲题、再做题中渐渐失去了学习数学的兴趣,反而对数学作业更加恼火,不愿探究,最后导致成绩下滑。随着素质教育的全面展 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 数学复习课 高三 主动学习 数学作业 学习数学 成绩下滑 素质教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |