中美小学数学教学内容对比与思考

<正>近年来,我国在教育方面的改革力度较大,学习美国教育方面的长处、坚持自身的优点,对深化教育改革大有裨益。本文主要介绍中美小学数学教学内容方面的对比,并由此引发的思考。我国小学数学的教材有很多版本,而美国各个州在教材的选择上具有很大的自主权,造成小学数学教材的版本更加多样。本文以我国上教版和美国Houghton Mifflin版教材为例,对中美数学的教学内容的结构、组织、呈现等进行比较。