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应用科技大学公共英语课堂“应用”特色研究——以南宁学院为例
引用本文:陈柳彬,覃万科.应用科技大学公共英语课堂“应用”特色研究——以南宁学院为例[J].广西教育,2014(11):129-130.
作者姓名:陈柳彬  覃万科
作者单位:南宁学院
摘    要:从课堂教学内容、模式、师资等方面分析应用科技大学公共英语课堂教学现状,探讨如何通过协同创新走应用技术之路,提出从实践教学、效果评价、师资培训及校企合作着手,逐步形成公共英语"应用"特色。

关 键 词:应用技术大学  公共英语  “应用”特色
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