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| 优化开放教育教学模式提升自我导向学习能力 | |
| 引用本文： | 彭建光,哈森格日乐,郎鸿雁.优化开放教育教学模式提升自我导向学习能力[J].内蒙古电大学刊,2014(5):80-83. |
| 作者姓名： | 彭建光 哈森格日乐 郎鸿雁 |
| 作者单位： | 内蒙古广播电视大学兴安盟分校,内蒙古乌兰浩特,137400 |
| 基金项目： | 内蒙古广播电视大学科研项目立项课题“优化远程开放教育教学模式以提高学生自我导向学习能力研究成果(项目 |
| 摘 要： | 自我导向学习目前来看是最符合成人特点的、最佳的终身学习方式.国家开放教育教师只有有效地运用适合成人自我导向学习方式的教学模式,才有效解决当前成人教育中教与学不相适应的矛盾,使教与学产生真正的良性互动,培养出更多的、更有效率的成人自我导向学习者,开放教育教师通过现代化通讯手段、网络交流平台、适时面授和多媒体教学等策略进行自身角色转换. |
| 关 键 词： | 开放教育 教学模式 教师角色转换 自我导向学习 |
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