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| 新课改若干热点问题争议综述 | |
| 引用本文： | 乔建中,冯媛媛.新课改若干热点问题争议综述[J].江苏教育研究,2012(15):20-23. |
| 作者姓名： | 乔建中 冯媛媛 |
| 作者单位： | 南京师范大学教师教育学院;南京师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 一、关于"适合国情"随着新课改实施过程中一系列问题的出现,人们在对新课改的机遇和前景感到激动的同时,不免又对新课改所面临的巨大风险和种种困惑而感到忧虑和迷茫。为此,有学者开始探讨新课改的先天不足,认为它既缺乏科学的、完整的理论支撑,又尖锐批判和彻底否定我国教育传统和 |
| 关 键 词： | 新课改 三维目标 教学目标 基础教育课程改革 争议 学者 新课程理念 实施过程 中国国情 知识教育 |
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