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如何提高初中历史课堂教学实效
作者姓名:王强
作者单位:西吉县实验中学
摘    要:按照新课改的要求,自主、合作、探究已成为新形势下课堂教学的基本特征,其宗旨是在新的教学理念的引领下实现减负增效,促进学生全面发展。为此,教师必须转变教学观念,着重培养学生自主、合作、探究、解决实际问题的能力,提高初中历史课堂教学的实效性。

关 键 词:历史课堂教学  教学实效  初中  学生全面发展  学生自主  减负增效  教学理念  教学观念
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