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浅谈小学数学作业的多样化设计
作者姓名:
白宁
作者单位:
固原市原州区第五小学
摘 要:
新课程改革的重要目标就是改善学生的学习方式,作业内容、作业肜式、作业量等不同,会直接影响学生学习数学的效果。那么,教师布置作业的根据是什么?如何布置数学作业,从而达到新课程改革的目标?
关 键 词:
数学作业
多样化
新课程改革
设计
小学
布置作业
学习方式
作业内容
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