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分类号
杂志ISSN号
利用小学科学课培养学生尊重生命的意识
作者姓名:
薛荣慧
作者单位:
中卫市第一小学
摘 要:
小学科学课作为一门启蒙教育的基础学科,在教材中所蕴涵的关于生命教育的元素十分丰富,学校要充分发挥这门学科的综合知识面广、与实际生活联系紧密的优势,教育和引导学生健康、全面、和谐发展,培养学生关心自我、尊重生命、热爱自然的意识,在日常的学习和实践中慢慢感悟到生命的意义和价值,树立积极健康向上的人生观。
关 键 词:
小学科学课
学生健康
尊重生命
意识
培养
利用
启蒙教育
生命的意义
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