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杂志ISSN号
也谈初中语文教学的有效教学策略
作者姓名:
扈向礼
作者单位:
江苏省新沂市八一实验学校
摘 要:
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响,这一概念频繁出现在英语教育文献之中,引起了世界各国教育行家的关注。在我国,有效教学的研究实际是在20世纪90年代以后才出现的,有效教学是当今教育工
关 键 词:
有效教学策略
关注学生
特级教师
课堂教学
行为主义心理学
教学效果
课前预习
实用主义哲学
教学科学化
初中语文教学
本文献已被
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