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中学语文散文审美阅读教学探讨
作者姓名:李喜讯
作者单位:江苏省睢宁城西中学
摘    要:散文阅读教学在初中语文阅读中地位极为重要,如何开展阅读教学才是最为有效的,一直是语文教师眼中的难题。本文分析了散文审美阅读的实际教学意义,并结合笔者多年教学实践,从几个方面出发,探讨了中学语文散文审美阅读教学的策略。

关 键 词:中学语文  散文  审美阅读教学  意义  策略
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