|
|||||
|
|
| 区域研训工作的几点做法 | |
| 引用本文： | 杨敏.区域研训工作的几点做法[J].现代教学,2012(Z1):66. |
| 作者姓名： | 杨敏 |
| 作者单位： | 上海市松江区教师进修学院 |
| 摘 要： | 我区中小学围绕目前课堂教学中存在的主要问题,通过我院研训部提高校本研修有效性。为此,研训员不断提升课程指导力,在追求有效研训的目标下,一抓资源建设与平台开发,促进校本研修资源的有机统整;二抓教学行为的优化和改变,积极引导教师实现课堂教学的新型角色转变;三抓教学反思和经验总结,引导和鼓励教师在参与校本研修过程中,通过课堂教学实践,实现同伴互助、岗位成长的目标;四抓骨干的引领和示范,充分发挥我区优秀教师 |
| 关 键 词： | 研训工作 教研组 课堂教学 校本 备课 有效性 几点做法 专业指导 教师 基层学校 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |