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| 对学生的科学精神培养更为可贵 | |
| 作者姓名： | 龚志岚 |
| 作者单位： | 上海市闸北区民办童园实验小学 |
| 摘 要： | 如今,以学生为主体的公开课比比皆是,但在平时的教学活动中,真正以学生为主体的开放性课堂又有多少?许多教师在课堂上的那句"下节课再继续讨论研究"也大多成为一句不了了之的空话。也许教师有自己的意图和安排,但是学生眼睛中流露的失望也是真实的。在许老师的这节课上,主要研究的其实是"太阳、 |
| 关 键 词： | 学生为主体 精神培养 教师 月球 地球 老师 太阳 讨论 科学知识 开放性课堂 |
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