纵横发散 培养能力——浅探数学习题的延伸

在数学教学中通过对习题的不断延伸,不仅可以使学生对概念理解更深入,方法更熟练,同对对提高学生的思维能力和解题能力均大有裨益。 一、纵向延伸,探索创新 所谓纵向延伸,主要指改变习题的条件或结论,引导学生从特殊到一般,获得更深的结论和方法,再从一般到特殊来思考处理问题,使探求在更广范围内加以展开,以不断创新。