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利用血液循环路线棋突破血液循环教学
引用本文:王晓静.利用血液循环路线棋突破血液循环教学[J].实验教学与仪器,2022(11):16-17.
作者姓名:王晓静
作者单位:高碑店市第五中学
摘    要:血液循环的相关知识是初中生物学教学中公认的重难点。传统的教学方式有电动模型演示、电脑动画视频播放等,此类方法虽然直观,但多数学生由于只能观察还是不能深刻理解,很难真正掌握。根据血液循环知识链条设计血液循环路线棋游戏,学生通过游戏对弈,可以轻松愉快地学会血液循环的相关知识。

关 键 词:血液循环  教学突破  血液循环路线棋  初中生物教学
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