因势利导 避免极端

这不是第一次了,全班孩子在安静地吃饭,却突然传来阵阵隐约的笑声,我不禁抬起眼睛,巡视着教室里正在吃饭的75个孩子。对上了我的眼神的孩子又强忍住笑埋下头继续吃饭。顺着他们笑眼聚焦的方向,我很快就找到了"笑源",在我身边吃饭的L。