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| 寓言教学的现状分析及对策思考 | |
| 引用本文： | 顾雅芳.寓言教学的现状分析及对策思考[J].中国小学语文教学论坛,2008(4). |
| 作者姓名： | 顾雅芳 |
| 作者单位： | 浙江省平湖师范附属小学 |
| 摘 要： | 寓言故事由于它短小、生动、有趣,又富有教育意义,因而成为孩子们十分喜爱的文学体裁。笔者在进行寓言教学时曾一度陷入"生吞活剥、讲故事、背寓意"的不良模式,同时也在思考着:其他语文教师是否和我一样,对寓言教学有着这样或那样的困惑呢?以下是笔者调查的一些现状及相应的对策思考: |
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