基于比较文学的科际整合模式提升学生的文学素养 |
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引用本文: | 梁潮,袁柳.基于比较文学的科际整合模式提升学生的文学素养[J].文化学刊,2018(5). |
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作者姓名: | 梁潮 袁柳 |
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作者单位: | 广西师范大学 |
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摘 要: | 比较,仅仅是比较文学这门学科所使用的方法的属性,并不是它的学科性质,只有以"世界文学"的观念来比较研究两种以上不同的文学,才能构成这门独立学科牢靠的基石。因此,应该借助比较文学学科基础理论性强、涉及学科面广、文化内涵丰富的特质来提升学生的文学素养,以健全其知识结构,拓展其专业视域的深度和广度,调整其思维方式,帮助其树立全球意识。
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