教师的主导作用不可忽视

“教师为主导”最早见于前苏联教育家凯洛夫的《教育学》,它是针对前苏联课堂教学一段时期内忽视教师在教学过程中的作用而提出的。它倡导教师在教学过程中不可忽视的主导地位,突出强调教师在学生掌握知识、提升能力的教学过程中的引领作用。凯洛夫认为:教师是学生获得知识的导