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| 风乍起,吹皱一池春水 | |
| 作者姓名： | 叶丽华 |
| 作者单位： | 浙江上虞市阳光学校 |
| 摘 要： | 教学除了热情,更需要智慧的润泽.只有从纯美而智慧的心底真情感化并自然流淌出来,才能让生命唯美.我们语文教师不能把自己的课堂教学仅仅看做上课、教书,而应该把它看做自己与学生生命共同成长的一段历程,应该在我们的课堂上听到学生和自己生命拔节的声音……这是一个阳光明媚的早晨,初春的田野铺展着生命的欢愉,金色的菜花飘散着生活的芬芳,粼粼的水波荡漾着情感的涟漪.<画风>一课的教学就在这美好的春光中徐徐拉开了帷幕:"孩子们,竖起你的小耳朵,听,这是什么声音? |
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