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| 审美为本声情并茂——上好音乐欣赏课的几点启示 | |
| 引用本文： | 王丽.审美为本声情并茂——上好音乐欣赏课的几点启示[J].文科爱好者,2011,3(1). |
| 作者姓名： | 王丽 |
| 作者单位： | 成都石室双楠实验学校,四川,成都,610000 |
| 摘 要： | 音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界.在音乐课程中,欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径.因为音乐欣赏课具有最直接、最具体的审美教育价值."它以一定的音乐为审美对象,以参与欣赏活动的人为审美主体,形成一种特殊的审美观,通过这种音响的聆听,实现对音乐美的感受和鉴赏."这里充分强调了审美,强调音乐欣赏的美育作用. |
| 关 键 词： | 音乐教育 审美对象 美育作用 |
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