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| 初中思想品德课教学过程最优化策略初探 | |
| 引用本文： | 刘和碧.初中思想品德课教学过程最优化策略初探[J].文科爱好者,2011,3(1). |
| 作者姓名： | 刘和碧 |
| 作者单位： | 四川省岳池县杨柳小学,四川,岳池,638303 |
| 摘 要： | 农村初中的思想品德课在学校教育中起着非常重要的作用,它不仅使学生能学到本学科的文化知识,而且还是德育教育的主要阵地.但是,如果用传统的教学方法上课,思想品德课就枯燥无味,学生对本学科重视就不够,兴趣也不大,课堂缺少活力.作为一名想品德课老师,在课堂教学中扮演的是"导演",有责任改变课堂现状,积极发挥学生的主体作用,激发学生的求知欲,把科学性和兴趣性结合起来,优化课堂教学,才是提高教学质量的关键. |
| 关 键 词： | 思想品德教学 策略 |
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