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| 创设情境:促进小学语文教学效果 | |
| 作者姓名： | 徐邦友 |
| 作者单位： | 四川省广元市剑阁县马灯小学校,四川,剑阁,628300 |
| 摘 要： | 情境教学是从教学需要出发,教师依据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围,激发和吸引学生主动学习,达到最佳教学效果的一种方法 |
| 关 键 词： | 情境教学 教学需要 教学效果 |
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