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| 《显微镜下的世界》单元教学与思考 | |
| 引用本文： | 国红梅.《显微镜下的世界》单元教学与思考[J].小学自然教学,2007(7):13-15. |
| 作者姓名： | 国红梅 |
| 作者单位： | 辽宁省沈阳市大东区教师进修学校,110041 |
| 摘 要： | 一、单元分析《显微镜下的世界》单元的4课书采用了“总—分—总”的设计结构：第一课是从总体上建立起对微生物的认识;第二、三课分别认识细菌和霉菌;第四课认识细胞是构成生命体的最基本单位。至于微生物与人类的密切关系则贯穿整个单元。 |
| 关 键 词： | 显微镜 单元教学 世界 设计结构 基本单位 微生物 元分析 生命体 |
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