|
|||||
|
|
| 生活化 综合化 情趣化 自主化——小班幼儿科学探索活动的组织 | |
| 作者姓名： | 陆叶波 陆叶波 陆叶波 |
| 摘 要： | 幼儿是科学探索活动的主体，在科学活动中是通过尝试、探索、发现来进行学习的。在与幼儿生活、学习的过程中，我了解到，当小班幼儿被好玩的东西吸引时，思维便异常活跃，求知欲特别强。如何组织小班幼儿进行科学探索活动呢? |
| 关 键 词： | 生活化 综合化 情趣化 自主精神 小班 科学探索活动 活动组织 幼儿教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |