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| 提高语文课堂教学实效的思考 | |
| 引用本文： | 翁雪贞.提高语文课堂教学实效的思考[J].教育教学论坛,2010(5). |
| 作者姓名： | 翁雪贞 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市实验小学,浙江,义乌市,322000 |
| 摘 要： | 还课堂于学生,让学生真正成为课堂的主人、学习是主体,是提高课堂实效的根本。在此基础上,强化课堂教学的目标意识,目标明确,不贪多求全,讲求一课一得。优化的教学设计,重视语言文字的训练,努力解决语文课堂教学的高耗低效的问题。 |
| 关 键 词： | 实效 主体 目标 设计 训练 |
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