这样的“合作学习”,我们不要也罢——有感于科学课上的一次实验 |
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引用本文: | 奚梅萍.这样的“合作学习”,我们不要也罢——有感于科学课上的一次实验[J].科学课,2003(3). |
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作者姓名: | 奚梅萍 |
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作者单位: | 江苏无锡市惠山区玉祁实验小学 214183 |
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摘 要: | 主动参与、善于合作、乐于探究,这是新一轮课程改革大力倡导的学习方式。每一位新课程的实践者,都在努力实践着这一新理念。于是乎,原本“安静”的课堂一下子“热闹”起来,小组合作学习的形式充斥于学校的每一门学科,每一节课堂。教师因了这样的设计而被赞誉为“改
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