环保与发展——科学课关注的课题

在小学自然教材中,有诸多的环境教育素材。培养小学生的环保意识和绿色价值观,不能像传授知识一样直接“教”给学生,而是要创设机会,通过活动,日积月累,让学生感受、体验与内化。笔者在教学中作了一些尝试,收到较好的效果。