教育科学出版社《科学》教材简介

从1996年开始,我国全面启动了新一轮的基础教育课程改革。这一轮课程改革的任务,是实现教育培养目标的调整和人才培养模式的转变。在培养目标方面,要使新一代的国民具有适应2l世纪社会、科技、经济发展所必备的素质。在人才培养模式方面,要实现学生学习方式的根本变革,使现在的学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。