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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从不同方向看同一物体
作者姓名:
成文慧
作者单位:
贵阳市第七中学
摘 要:
同学们,我们从不同方向观察同一物体,可能看到不同的图形,从而可以全面感知和体验周围事物,理解图形的大小、位置、形状,发展自己的空间观念,对培养同学们的创新精神和实践能力是十分重要的。
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