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| 强化“三环” 追求“三境”——兼谈国标本苏教版小语第六册“习惯篇”教学 | |
| 引用本文： | 陈永平.强化“三环” 追求“三境”——兼谈国标本苏教版小语第六册“习惯篇”教学[J].教育科研论坛,2004(3). |
| 作者姓名： | 陈永平 |
| 作者单位： | 大丰市教育局教研室 江苏 |
| 摘 要： | 教育以人为本,习惯造就人。义务教育课程标准实验教科书(苏教版)(以下简称“国标本苏教版”)小学语文,从育人强国的高度关注学生的终身发展,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“《语文标准》”)为依据,立足全面提高学生的语文素养,承“重习惯”之传统,创“习惯篇”之特色,编入了“培养良好的学习习惯”系列篇。爱心与智慧铸就的创新内容为孩子们良好 |
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