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浅谈幼儿的语言训练
引用本文:
王国瑛.浅谈幼儿的语言训练[J].海南教育,2009(4):75-75.
作者姓名:
王国瑛
作者单位:
琼中县幼儿园
摘 要:
一、充分发挥语文教学的主渠道作用,加强语言训练 幼儿因先天的特点,说话常常讲不太清楚,缺乏条理性和连贯性。
关 键 词:
语言训练
幼儿
语文教学
主渠道
连贯性
条理性
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