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浅谈幼儿的语言训练
引用本文:王国瑛.浅谈幼儿的语言训练[J].海南教育,2009(4):75-75.
作者姓名:王国瑛
作者单位:琼中县幼儿园
摘    要:一、充分发挥语文教学的主渠道作用,加强语言训练 幼儿因先天的特点,说话常常讲不太清楚,缺乏条理性和连贯性。

关 键 词:语言训练  幼儿  语文教学  主渠道  连贯性  条理性
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