没有教育的整体改革,课程改革无法一枝独秀

在我看来,未来十年,对课程改革不宜持过于乐观的态度,理由如下：在整个教育系统中,课程处在一个相对弱势的地位。教育价值取向不转变、教育体制不改革,再好的课程改革都会被强力打回原形。教育改革是一个系统工程,需要同步进行,没有教育的整体改革,课程改革无法一枝独秀。以品德类课程为例,我们研制的义务教育课程标准和以这些标准为依据开发的教材质量上乘,可以说达到了国际先进水平,但在目前的教育整体氛围和教育体制之下,有多少学校、多少老师在认真上品德类课呢？教师不上品德课,将品德课程的时间用于主课的学习,课程标准和教材质量再高,又有什么用呢？我认为对思想品德课程来说,未来十年的焦点问题是取消考试、改革评价方式。