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| 从一堂公开课的评议谈起 | |
| 作者姓名： | 王东升 |
| 作者单位： | 福建南安市康美中学 |
| 摘 要： | 在教研片区新课程研讨日的一天,我开了一堂语文公开课,课题是七年级上册《论语》。考虑到初一年学生初次接触文言文,我让同学们对照课文注释,熟悉课文,进行预习。课前照例是让同学们进行几分钟踊跃发言,我们称之为“真情告白”,谈谈这一天最想说的一句话,说说这一天最想做的一件事。同学们纷纷举手,畅所欲言,课堂气氛较为轻松活跃。学生朗读课文后,我要求学生自己对照注释再熟悉一下《论语》中(一)、(二)、(六)则的内容,并结合自己经历的一些具体事例来说明课文中的道理。经过一段时间的学习和讨论之后,尝试让几位学生翻译课文,有些同学对课… |
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