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| 浅析数学课堂的对话教学 | |
| 引用本文： | 丁网胜.浅析数学课堂的对话教学[J].考试周刊,2011(15):66-67. |
| 作者姓名： | 丁网胜 |
| 作者单位： | 昆山市城北中学,江苏,昆山,215300 |
| 摘 要： | 在教学理论走向交往与对话的时代,师生关系的重塑、学生观的重审、教师角色的重新确认、课程观的重构、教学＂场境＂的重设,不仅仅是教学的要求,更是时代发展的必需。 |
| 关 键 词： | 对话教学 数学课堂 教学理论 师生关系 重新确认 教师角色 学生观 课程观 |
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