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对高中历史教学的思考
引用本文:陈宝辉.对高中历史教学的思考[J].考试周刊,2011(15):156-157.
作者姓名:陈宝辉
作者单位:迁安市第三中学,河北,迁安,064400
摘    要:培养学生的历史素质,是历史教学的主旋律;促进学生整体发展,是历史教学的协奏曲,两者有机结合,才能奏出历史教学和谐的乐章。

关 键 词:高中历史教学  历史素质  主旋律  协奏曲  学生
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