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优化实验教学,提高科学素质
作者姓名:谢雪珍
作者单位:安溪县第十小学,福建,安溪,362400
摘    要:在积极推进和全面实施素质教育的今天,科学课大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。实验是学科学的最重要的手段之一。

关 键 词:实验教学  科学素质  优化  素质教育  动手实验  科学课  学科学  学生
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