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卓越教师自我成长的路径探索
作者姓名:杜二敏
摘    要:在教师的职业成长过程中,存在着自我迷失、他者驱动以及动力不足等身份焦虑问题,容易引发心理危机.为了消除成长过程中的身份焦虑,避免心理危机,卓越教师应倾情、倾心、倾思、倾力不断探索,其成长路径为:发现自我是卓越教师自我成长的基础,栽培自我是卓越教师自我成长的方式,更新自我是卓越教师自我成长的目的,成就自我是卓越教师自我成...

关 键 词:卓越教师  自我成长  "  五育和谐"    教育生活
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