高职康复治疗技术专业实习评价体系构建

在二十世纪时期,我国康复治疗医学正式起步发展,那时我国康复治疗教育还处于初级发展阶段,其在师资队伍的建设上还十分稀缺,这使得我国康复治疗教育发展的十分缓慢。当前,在伴随现代医学事业逐渐走向高速发展后,我国高职康复治疗技术专业开始进入新的发展时期,并为大批职业院校毕业者提供了良好的实习平台,利用实习加强人才的综合技术水平,以此培养更多的医学技术人才,为医学事业带来更多的帮助。为了提高康复治疗技术专业实习的有效性,本文针对高职康复治疗技术专业实习构建完善的评价体系,以此展开话题探讨。